martes, 24 de marzo de 2015

Paganini, el "violinista del diablo"


Para terminar nuestro tema dedicado a la orquesta sinfónica y a los instrumentos de cuerda frotada, nos vamos a acercar a la figura misteriosa de Nicolo Paganini (1782-1840), un músico siempre envuelto en leyendas e historias a veces aterradoras. Debido a éstas y a su virtuosismo increíble con el violín fue apodado el violinista del diablo.
Para saber algo más de todo esto, aquí tenemos este programa especial de Cuarto Milenio dedicado a Paganini: 


Igualmente, aquí os dejo la que probablemente será su obra más famosa, el Capricho nº24, en una escena de la reciente película "El violín del diablo": 

miércoles, 18 de marzo de 2015

Nos vamos de jazz con "O sister!"


El próximo lunes 23 de Marzo, alumnos y alumnas de 4º y 2º de ESO de nuestro instituto asistiremos a un interesantísimo espectáculo de jazz del grupo sevillano "O sister!" que, bajo el título Spooky Sessions, ofrecerá el conjunto Spooky Sessions en el Auditorio del Centro Cultural de la Villa de San José de la Rinconada. 

O Sister! es un homenaje a la música popular norteamericana de los años 20 y 30 y, en general, de las décadas doradas del “dixie” y del “swing”, llevando como principal referencia artística a las míticas The Boswell Sisters, trío de mujeres pioneras en el jazz vocal, que quizás no han alcanzado la popularidad que merecían, aun siendo imitadas por muchos grupos vocales posteriores y admiradas por artistas de la talla de Ella Fitzgerald. O Sister! actualizan un estilo que pretenden acercar al público general, y no exclusivamente al oyente habitual de jazz, y recuperar así esa forma de entender la música -abierta, espontánea, divertida y directa-, que tan necesaria se hace dentro de la realidad actual. Una realidad cuya situación social bien podría recordar a la vivida durante la famosa Gran Depresión.
La música de O Sister! nos remite a la feroz energía del dixie y el swing estadounidenses producidos en las décadas de los años 20 y 30, una época llena de similitudes sociales con la que estamos viviendo. A través de sus propios arreglos originales, la banda sevillana recupera y moderniza el esplendor del jazz vocal desde una perspectiva divertida, espontánea y centrada en el directo, cuidando a su vez cada detalle de la puesta en escena. Con tres álbumes en el mercado, Spooky Sessions (Sesiones Espeluznantes) es el nombre del último trabajo discográfico de O Sister!, compuesto por cinco canciones grabadas en directo que, en torno a una temática oscura, cuentan historias de terror desde un punto de vista humorístico. 

Aquí os dejo un aperitivo de este espectáculo que espero os guste: 

sábado, 14 de marzo de 2015

Un luthier de violín



Dentro de nuestro acercamiento al mundo de la orquesta sinfónica y, en concreto, a los instrumentos de cuerda frotada, vamos también a descubrir la figura del "luthier" o constructor artesano de instrumentos. En este caso, a través de este documental aprenderemos el delicado proceso de construcción de un violín, sus etapas, materiales, técnicas, etc... Un proceso, como veréis, cargado de experiencia, delicadeza, tradición y, eso sí, mucha, muchísima paciencia...

miércoles, 11 de marzo de 2015

El Barroco: audiciones



Esta son las audiciones correspondientes a la unidad que hemos estado trabajando en torno a la música en el Barroco. Esta vez son algunas más que la anterior, pero también tendréis más tiempo para trabajarlas (la prueba será el jueves después de Semana Santa):
  1. Concierto para dos trompetas, concierto (Antonio Vivaldi): escúchalo en Spotify o aquí
  2. Las Cuatro Estaciones, "La Primavera", concierto (Antonio Vivaldi): escúchalo en Spotify o aquí
  3. Rinaldo, aria/ópera (Georg Friedrich Haendel): escúchalo en Spotify o aquí
  4. "El Mesías", Aleluya, oratorio (Georg Friedrich Haendel): escúchalo en Spotify o aquí
  5. Suite para orquesta nº2, Badinerie, suite (Johann Sebastian Bach): escúchalo en Spotify o aquí
  6. Suite para orquesta nº3, "Aria", suite (Johann Sebastian Bach): escúchalo en Spotify o aquí
  7. El clave bien temperado, preludio (Johann Sebastian Bach): escúchalo en Spotify o aquí
  8. Tocata y Fuga en re menor (Johann Sebastian Bach): escúchalo en Spotify o aquí
  9. L'Orfeo, obertura (Claudio Monteverdi): escúchalo en Spotify o aquí
  10. Canon (Johann Panchelbel): escúchalo en Spotify o aquí

    viernes, 6 de marzo de 2015

    Los instrumentos de cuerda frotada


    Estos días estamos estudiando en clase los instrumentos de cuerda frotada de la orquesta sinfónica y aquí tenéis cuatro ejemplos de cada uno de ellos. Ya sabéis que en el próximo control entrará un pequeño ejercicio de audiciones (no tienen por qué ser las de estos videos) para identificar el timbre de estos instrumentos junto con las preguntas que hemos venido trabajando y corrigiendo durante las últimas semanas.

    VIOLÍN




    VIOLA




    VIOLONCHELO





    CONTRABAJO


    martes, 24 de febrero de 2015

    Actividades en torno a la Música en el Barroco

    Órgano barroco de la Catedral de Sevilla

    De nuevo aquí tenéis una serie de actividades variadas a realizar en torno a la música barroca, que es la unidad que estamos trabajando estas semanas. Los criterios son los mismos que en la anterior ocasión: es decir, debéis elegir una, la que más os guste y os interese.

    Actividad 1: La Música del Barroco en cómic
    En este caso se trata del capítulo correspondiente - páginas 26 a 36 - de la Historia de la Música en cómics que ya os aconsejé como lectura. Podéis descargarlo aquí o leerlo online aquí.
    Para evaluar tu lectura igualmente debes elaborar un resumen y un comentario personal: ambas cosas deben ocupar una página como mínimo.

    Actividad 2: Un cuento sobre cómo Haendel compuso su famoso Mesías
    Se titula La Resurrección de Händel y fue escrito por Stefan Zweig (1881-1942) dentro de un libro de relatos titulado "Momentos estelares de la humanidad". Es una fantástica recreación en apenas 24 páginas de cómo este compositor concibió la música de El Mesías, su oratorio más famoso que narra el nacimiento de Jesucristo.
    Descárgalo aquí y léelo.
    Para evaluar tu lectura debes elaborar un resumen y un comentario personal: ambas cosas deben ocupar una página como mínimo.
    Os aconsejo que para animar esta lectura escuchéis el famoso "Aleluya" de este oratorio (podéis ver una versión de concierto aquí o la curiosísima interpretación que hicieron en un centro comercial aquí)

    Actividad 3: Webquest sobre la Música en el Barroco
    Consiste en realizar los ejercicios que se proponen en esta web (pincha en el siguiente enlace): 
     Para evaluar esta actividad debéis anotar las respuestas en vuestro cuaderno o bien imprimir los test, contestarlos y entregármelos (si tenéis alguna duda preguntadme en clase).

    Actividad 4: Un teatro de ópera
    Hemos visto la historia del incendio en 1994 y posterior reconstrucción del Gran Teatro Liceo de Barcelona, probablemente el teatro de ópera español con más tradición y proyección internacional. Pues bien, esta actividad consiste en descubrir la historia, características, temporada actual, etc... de alguno de estos teatros de ópera españoles (una página como mínimo, con comentario personal y detallando las fuentes concretas que has utilizado).
    Puedes utilizar estos enlaces:
    Actividad 5: Interpreta con la flauta...
    Aquí se trataría de que interpretéis con la flauta una de estas dos famosas melodías (o ambas si queréis) de Vivaldi y Haendel:  
    • "El Otoño" (Antonio Vivaldi): descarga y escucha la partitura aquí
    • "Zarabanda" (Georg Friedrich Haendel): descarga la partitura aquí y escúchala aquí



    Actividad 6: Dos fichas sobre la vida y obra de un músico barroco
    Consistiría en elegir dos compositores barrocos (Vivaldi, Bach, Haendel...) y elaborar una ficha de ambos, breve pero completa (una página por cada uno) con los datos más importantes de sus vidas así como sus obras más importantes.
    
    Actividad 7: Cómic sobre el argumento de una ópera barroca
    Como ya debéis saber, "Orfeo" (o "L'Orfeo", su título original italiano) es la ópera más antigua, compuesta por Claudio Monteverdi en 1607, que aún se sigue representando. Descubre sus personajes, lee su argumento y escucha los fragmentos más conocidos (utiliza, por ejemplo, esta selección de Spotify: pincha aquí). Luego, dibuja un cómic en el que se desarrolle dicho argumento (puedes leerlo en la página 10 de este enlace: pincha aquí).

    Actividad 8: Material y ejercicios sobre la Música en el Barroco
    Para realizar esta actividad debéis ir a este enlace (pincha aquí), leerlo y realizar las actividades que en la página 10 aparecen sobre su contenido. 

    jueves, 19 de febrero de 2015

    Tomás Luis de Victoria,"compositor de Dios"

    Firma de Tomás Luis de Victoria en uno de sus manuscritos
    Para completar la unidad que estamos trabajando en torno a la música en el Renacimiento, estamos acercándonos estos días a la figura impresionante del gran compositor español Tomás Luis de Victoria (1548-1611) que, como ya sabéis, podemos considerar uno de los grandes compositores de todos los tiempos a nivel mundial. 

    En este sentido, este es el documental que la BBC inglesa (para vergüenza de la televisión española) realizó en 2011 para conmemorar el cuarto centenario del fallecimiento de este genial compositor renacentista y que también estamos viendo estos días: 


    martes, 17 de febrero de 2015

    Ópera, Zarzuela y voces impostadas



    Aquí tenéis un ejemplo audiovisual los seis tipos de voces impostadas que hemos estudiado en esta unidad dedicada a la voz y el canto, cada uno de ordenado por género y registro (soprano, mezzosoprano, contralto; tenor, barítono, bajo).

    SOPRANO
    Aria de la Reina de la Noche de "La flauta mágica" de Mozart


    MEZZOSOPRANO
    Habanera de "Carmen" de Bizet


    CONTRALTO
    Aria de la Ciega de "La Gioconda" de Ponchielli


    TENOR
    "La donna è mobile" de "Rigoletto" de Verdi


    BARÍTONO
    Aria de Fígaro de "El barbero de Sevilla " de Rossini


    BAJO
    Aria de Zaccaria de "Nabucco" de Verdi

    lunes, 16 de febrero de 2015

    "El concierto"

      
    Bueno, esta es la película titulada El concierto que estamos viendo esta semana y que ya sé que os está gustando. Traigo al blog el trailer así como la película completa. Igualmente disponéis del guión de actividades que debéis realizar sobre la misma (pincha aquí para descargarlo).

    Trailer:
      

    Película completa:

    Tchaikovsky compuso su Concierto para violín y orquesta en 1878 y tardó apenas un mes en finalizarlo. Era una época un tanto dura para el compositor ya que sufría a causa del fracaso de su matrimonio. Por si tenéis curiosidad, aquí os dejo también esta estupenda versión completa de este gran concierto para violín y orquesta:
       


    Os dejo también el precioso discurso que dió el gran director de orquesta italiano Riccardo Muti en 2010 al recoger un premio al mejor músico de ese año y que forma parte de una actividad del dossier que tenéis que realizar sobre la película.

    jueves, 5 de febrero de 2015

    La vihuela en el Renacimiento


    En el Renacimiento, el laúd fue un instrumento de cuerda de gran importancia en Europa, especialmente entre las clases aristocráticas. Era un elemento de prestigio en la educación familiar de la aristocracia y muchas obras musicales renacentistas lo tienen como protagonista. Pero hubo una gran excepción. En España dicho papel fue desempeñado por la "vihuela", instrumento también de cuerda punteada pero con un registro más agudo y volumen más débil, pariente de la guitarra (de hecho son habituales las transcripciones entre ambos instrumentos).
    Aquí os dejo un ejemplo de las famosas Variaciones o diferencias sobre "Guárdame las Vacas"  de Luis de Narváez (obra incluída en la selección de audiciones para este tema) para que podáis apreciar las sutilezas tímbricas de este humilde pero hermoso instrumento:
    

    jueves, 29 de enero de 2015

    "Camino de Santiago 2014. Una metáfora de la vida"


    Por fin la película Camino de Santiago 2014. Una metáfora de la vida, de la cual avancé los primeros cinco minutos o prólogo a manera de tráiler en Noviembre (ver aquí), está disponible para el disfrute de todo el que lo desee. Tras un pase privado el pasado el 3 de Diciembre, el estreno oficial tuvo lugar el 27 de Enero en el IES Azahar de Sevilla y, en ambos casos, tuvo un enorme éxito.
    Así pues, aquí están los 113 minutos y 53 segundos de película que contienen desde los primeros días de viaje en Salamanca y León, las cinco jornadas de Camino entre Sarriá y Santiago de Compostela así como los últimos días que permanecimos en la capital gallega, la visita a Finisterre y hasta el regreso por la Vía de la Plata.
    Pero si se quiere disfrutar solamente de los días estrictos de Camino, también está disponible lo que he llamado la "versión Camino" que dura algo menos de una hora y que, al igual de numerosos extractos, cortos y extras, está disponible en la página monográfica sobre el Camino de Santiago que he publicado en este mismo blog (pincha aquí o debajo de la cabecera del blog a la derecha, junto con las otras páginas monográficas de otras actividades).
    En cualquier caso, aquí está la película completa: 

    miércoles, 21 de enero de 2015

    El Renacimiento: audiciones


    Esta es la selección de audiciones que estamos trabajando durante esta unidad dedicada a la música del Renacimiento. Estas audiciones entrarán en el próximo control.
    1. Más vale trocar (Juan de la Encina): escúchala en Spotify o aquí
    2. Hoy comamos y bebamos (Juan de la Encina): escúchala en Spotify o aquí
    3. Pavana (Thoinot Arbeau): escúchala en Spotify o aquí
    4. Variaciones sobre "Guárdame las vacas" (Luis de Narváez): escúchala en Spotify o aquí
    5. Folía  (Anónimo): escúchala en Spotify o aquí
    6. Ave Maria (Tomás Luis de Victoria): escúchala en Spotify o aquí

    martes, 13 de enero de 2015

    "Los chicos del coro"


    Para introducirnos en el apasionante mundo de la voz y el canto, estas semanas estamos disfrutando de la película Los chicos del coro. Una película que, desde que fuera estrenada allá por 2004, ha causado sensación y no ha dejado indiferente a nadie, gracias a su emotividad y, por su puesto, a su música.
    Lamentablemente no existe en internet ninguna versión online completa, pero aquí os dejo el trailer oficial como testimonio. 
    Espero que esta película os sirva también para motivaros cuando llegue el momento de cantar en clase entre todos :-)

    martes, 16 de diciembre de 2014

    Feliz Navidad y buena música para el 2015


    Como viene siendo habitual, os deseo una feliz Navidad con un regalo musical en forma de video. En este caso, se trata de un flash mob de la Orquesta Filarmónica de Copenhage grabado en el metro de la ciudad. Ante la mirada atónita de los viajeros, los músicos van sacando sus instrumentos e incorporándose a la interpretación de La Mañana de Peter Grieg.
    Si queréis disfrutar de anteriores videos como este, podéis pinchar en los siguientes enlaces: video navideño 2010, video navideño 2011, video navideño 2012, y video navideño 2013.

    lunes, 8 de diciembre de 2014

    El mundo medieval en "El nombre de la rosa"



    Para rematar nuestro acercamiento a la música durante la Edad Media, estas últimas semanas del trimestre vamos a ver El nombre de la rosa (1986). Una película que, es verdad, no trata directamente sobre música pero que sí retrata de manera muy acertada el ambiente cultural y teocéntrico del mundo medieval. Lo cual sí que es importantísimo, como ya habéis estudiado, para entender la función de la música y del arte en esta época.
    Así pues, aquí tenéis tanto el tráiler como la película completa: 

    Tráiler oficial (en inglés): 


    Película completa: